Education

Apprendre aux enfants à tirer le meilleur parti d'internet, c'est avant tout les sensibiliser à quelques règles.

Ces quelques conseils permettront aux enfants de tirer le meilleur parti des ressources accessibles sur la toile, afin que cette mine d'or ne devienne pas un terrain miné.

1 : Accès : À l’école, à la maison, je demande l’autorisation de me connecter à mes parents, à mon enseignant.

2 : Téléchargements : Je ne télécharge pas de jeux, de logiciels ou de musique, je ne fais pas d’achats en ligne sans demander à mes parents.

3 : Rechercher : Tout ce que je trouve sur Internet n’est pas forcément vrai ou à jour.

4 : Contenus : Lorsque je découvre des contenus choquants sur Internet, j’en parle à un adulte de confiance.

5 : Messagerie : J’utilise la messagerie de manière responsable : je respecte les règles de bienséance et je n’ouvre pas les courriels avec des documents joints d’un expéditeur inconnu.

6 : Sphère privée : Je ne révèle pas mes informations personnelles ni celles de mes amis (nom, numéro de téléphone, adresse de courriel, photo, vidéo) à des personnes que je rencontre dans l’environnement Internet.

7 : Droit d’auteur : De nombreux éléments présents sur Internet sont protégés par le droit d’auteur; je ne peux pas en disposer librement.

8 : Sources : Lorsque je publie des informations sur Internet, je cite les sources des images et des textes que j’utilise ou bien je produis mes propres documents.

9 : Respect : Je ne peux pas publier des injures, des propos racistes ou diffamatoires ou de la pornographie sur des sites, les réseaux sociaux, des forums, livres d’or ou commentaires de blogs ou encore par le biais du téléphone portable. La diffusion et le stockage de telles données sont également prohibés.

10 : Intimidation : Si je suis harcelé(e) par le biais des réseaux (injures, humiliations, menaces, exclusion…), j’en parle à un adulte de confiance. Le cyber-harcèlement est punissable par la loi.

11 : Mot de passe : Je garde mes mots de passe pour moi, ils sont comme les clés de ma maison.

12 : Photos et vidéos : La publication de photos ou de vidéos de personnes sur Internet ne peut se faire qu’avec leur accord.

13 : Publication : Je n’ai pas le droit de publier du contenu sur le site de ma classe ou de mon école sans l’autorisation des enseignants. 

14 : Identité numérique : Ce que je dis ou fais dans la cour ne dure qu’un instant; ce que je dis ou fais sur Internet constitue au fil du temps mon « identité numérique » et risque de durer pour toujours.